多媒体电教系统的系统设备选型原则
多媒体电教室系统主要设备选型如下：中央控制系统：首选设备：智能型中国MCCS中央控制系统，如一体化电教中控M2600。特点：技术成熟、功能全面、高度稳定、操作简便，能够实现对教室所有电子设备的集中管理。投影机：亮度与分辨率：选择亮度不低于2500流明，分辨率800X600或以上的冷光源型液晶投影机。
多媒体教室的音响配置不该像专业舞台扩音设备配置那么复杂，这是因为两个方面的原因：一是多媒体教室的使用人员较多，这些人操作技术水平参差不齐，若设备少则操作也相对简单一些；二是在300座以内的多媒体教室没必要选择专业的舞台扩音设备。
专业功放---系统采用专业会议室功率放大器，使整个会议室声音均匀、清晰悦耳。 中央控制器---可对整个教室的设备进行集中控制 。
相比于传统音视频设备，AVC-8420多媒体管理控制中心旨在解决中小型会议环境的实际需求。它提供了一套全新的系统解决方案，适用于视频会议室、多功能厅、多媒体教室等应用环境。设计独特、接口丰富、功能完善且操作简单，AVC-8420适用于任何应用场合，是超值选择。
可靠性目标：具有容错功能，能满足学校所在地的环境、气候条件，抗干扰能力强，对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。安全性目标：提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系，有可靠的防病毒措施，防止数据受侵袭和破坏。经济性目标：投资合理，有良好的性能价格比。
、播出设备：建议采用纽万德Newwide-8600采编播一体机，可完成网络直播，也可配合校园有线电视网络完成有线电视直播。（8）纽万德Newwide-8600便携式采播录编一体机针对于校园电视台的人员少，功能要求多等实际特点，选用一机多用的采编播一体机才是明智之举。
电教教师年度总结
积极培训教师利用网络资源，远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。
现将我校本学期的电教工作总结如下： 做好应用工作 继续做好“在线课堂”工作，促进教育公平。“在线课堂”实验工作实施以来，我校一直把此项工作作为工作重点，并且实现了常态化教学。20XX年3月3日，省教育厅厅长程艺莅临我校调研“在线课堂”，芜湖市教育局局长王红月、繁昌县县长胡金贵等领导陪同调研。
本年度上学期我和庄娜老师一个班，共同带领我们班48名幼儿，历经春夏，展开了这一年的教育教学生活。尽管庄老师怀孕了，但是工作依旧。在幼儿园庆六搬新园、区域环境布置等大环境下，她挺着大肚子跟我们一起加班加点，任劳任怨并且在我们的研修期间，自己带班差不多一个周的时间。
教师的信息技术校本培训还要不断加强，提升教师应用现代化教育技术应用能力，加强考核。 学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。 电教工作中的一些相关制度和资料的积累还有待完善。
第一学期电教工作总结1 我校一学期以来，继续以《无锡市南长区教育信息化建设工作意见》为指针，以区电教工作计划为依据，紧紧围绕多媒体辅助教育、教育信息化和教师培训三项主要工作，开拓创新，不断努力提高我区实施教育现代化工程的水平。
中国职工电化教育中心发展历程
中国职工电化教育中心的发展历程如下：起源与成立：中国职工电化教育中心起源于1986年7月，其成立源于全总与国际劳工组织、丹麦国际开发署的一项技术合作项目——中华全国总工会职工教育计划。中心的成立旨在更好地履行我国工会的教育职能，强化职工队伍建设。
中国职工电化教育培训中心，于1986年经中央编办批准成立，作为副局级法人单位，专门负责电化教育活动。2014年，电教中心被认定为公益二类事业单位。中心主要采用线上学习与线上考试的方式，学员通过cwesy.COM平台进行在线学习。
中国职工电化教育培训中心是1986年经中央编办批准成立的事业单位，作为副局级法人单位，独立开展业务活动。2014年，根据《中央编办关于中华全国总工会所属事业单位分类意见的复函》，该中心被确定为公益二类事业单位。登记机关为国家事业单位登记管理局，国家事业单位登记号为12100000400016028T。
电教工作计划
电教工作计划 篇1 指导思想 结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。
继续深入开展“学校信息技术与优质资源‘五进三不漏’应用示范校和教学能手创建竞赛活动”，今年我校将申报市级“五进三不漏应用示范校”，推荐汪萍、李春燕二同志申报市级“应用教学能手”，同时安排2人申报县级“应用教学能手”。
小学电教工作计划篇1 指导思想 围绕学校教学工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。
教育技术学主要学什么
1、教育技术学主要学习教育技术学的基本理论、方法和技术。基本理论：教育技术学涉及教育领域的理论框架，包括学习理论、教学理论、传播理论等，这些理论为教育技术实践提供了坚实的理论基础。
2、教育技术学主要围绕教育理论、信息技术应用及实践技能展开学习。核心理论基础教育类课程：涵盖教育学原理、教学系统设计、教育传播学、学习理论等，为教育教学搭建理论框架。技术类基础：有计算机科学导论、数据结构、数据库原理、计算机网络等课程，帮助学生掌握信息技术底层逻辑。
3、多媒体画面艺术设计：学习如何设计吸引人的多媒体界面，提升教学资源的视觉效果。多媒体教学软件设计与开发：掌握多媒体教学软件的设计与开发流程，能够制作出符合教学需求的教学软件。教学技术与媒体：了解各种教学技术和媒体的特点与应用，为教学设计提供技术支持。
4、华东师范大学教育技术学专业主要学习通识教育课程、专业基础课程以及专业方向课程，毕业后可以在IT企业、电信运营商、数字出版、在线教育和教育培训机构等领域就业。学习内容： 通识教育课程：包括思想政治理论、外语、计算机基础、体育等，旨在提升学生的综合素质，如基础知识、科学人文素养、道德品质和身心健康。
5、教育技术学专业主要研究和应用教育技术理论与方法，以提高教育教学效果。以下是该专业的具体内容和就业方向：专业内容 综合性强：教育技术学专业是一个综合性很强的学科，涉及面广，与国际前沿教学接轨。
6、教育技术学主要学习以下内容：教育与技术的结合：教育技术学专注于探索教育与技术的深度融合，旨在通过技术手段优化教育过程和提升学习效果。技术应用：这一领域涵盖了广泛的技术应用，包括在线学习平台、虚拟现实工具、多媒体和交互式白板等，都属于教育技术学的研究范围。
电教部门工作报告5篇
1、电教部门工作报告 篇一 过去的一年中，在上级领导及业务主管部门的领导和支持下，我校的电教工作进展顺利，成绩喜人。这与全体电教工作人员的努力，以及各位老师的大力协助是分不开的。为了发现工作中的不足之处，以便继往开来，百尺竿头再进一步，推进我校的现代信息化建设水平和应用能力的进一步提高，特总结如下。
2、想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是我帮大家整理的电教年终工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
3、小学电教工作计划篇1 指导思想 围绕学校教学工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。
4、事业单位年度考核个人工作总结【五篇】 2022财务部门工作总结亮点10篇 2022年教务处个人工作总结1 本月教务处的工作充实而忙碌。下头对这一阶段的工作做以总结。 月初，教务处组织开展了3—6年级征文活动，主题为“走进春天”。各班学生在接到通知后，能踊跃写稿，进取调动了学生的写作热情。
5、工作中总结要怎么写，很多人不会写，第一次工作没有写过，那么在这里我给大家整理“高中教务处年度工作总结报告范文（精选5篇）”需要的朋友就来看看吧！ 篇一：高中教务处年度工作总结 坚持不懈抓教学常规，促进教风转变。
6、一学期工作将结束，在本学期工作中，能以学校和电教部的工作部署，努力学习，讲究工作实效，现将工作总结如下： 治思想方面。认真参加学校组织的政治学习、业务学习和各项活动。为人诚实，团结同志，宽以待人，服从领导安排，尽力完成自己的工作。 加强本人理论和业务学习。
