广西经济排在中国第几位
广西的经济在中国按GDP总量排名大约在第18位，人均GDP排名大约在第25位。GDP总量：按GDP总量来排名，广西在全国的位置处于中等偏下，具体排名为第18位，位于山西之后，陕西之前。人均GDP：若以人均GDP来衡量，广西的排名会相对更靠后一些，大约在第25位左右。广西的经济在中国整体上还处于中等偏下的水平。
然而，广西在全国的GDP总量排名中依然保持在第19位，与身前云南省和身后内蒙古自治区的相差距离变化不大。这反映出广西在经济发展方面仍需继续努力，加强区域合作，推动产业升级和创新发展，以实现更高水平的经济增长。
广西壮族自治区的国内生产总值（GDP）在全国的排名，截至2024年2月，为第20位。 需要注意的是，这样的排名可能会随着时间和经济情况的变化而产生变动。 例如，根据2020年的数据，广西的GDP在全国的排名是第18位。
广西壮族自治区在国内的经济排名中，截至2023年7月1日，位于第19位。 其GDP总量在全国属于中等水平，但若以经济质量，即GDP的“含金量”来衡量，广西则位列第13位。 这表明，尽管GDP总量不能完全体现一个地区的经济实力，广西在经济结构和效率上表现相对较好。
广西大学在全国排名
据新高考网整理的校友会2024年中国大学专业排名榜，在研究型的中国大学汉语言文学专业排名里，共199所大学上榜，广西大学该专业位列全国第114名，处于B++（4★）档次，实力仅次于广东海洋大学和西北民族大学。同年，在广西省内该专业排名第2位，排在广西师范大学之后，超越了广西民族大学。
根据2025年最新排名数据，广西大学在软科中国大学排名主榜中位居全国第89名。不同排名机构因评价指标差异，广西大学的具体名次略有不同。在校友会排名中，广西大学位居全国第120名，在综合类高校排名中排第50名；在ABC中国大学排名里，广西大学位列全国第97名。
广西大学：在全国的排名为第89名（软科2025排名），或第97名（2025年ABC中国大学排行榜）。作为广西的顶尖学府，广西大学在多个领域都有较高的学术水平和研究实力。广西师范大学：在全国的排名为第155名（软科2025排名），或第148名（2025年ABC中国大学排行榜）。
在专项排名方面，广西大学在“纯211”高校排名中位列第56名。它是广西唯一的国家“211工程”和“双一流”建设高校，这体现了其在国家高等教育体系中的重要地位，也反映出学校具备较强的综合实力，是区域高等教育的标杆。总体而言，广西大学在国内高校中有着稳定的表现和一定的影响力。
软科2025版广西自治区大学排行榜广西大学全国排89名位居广西第一，广西医科大学（医17）、广西师范大学（155）分列其后。桂林电子科技大学排201名，广西中医药大学（医17）、广西民族大学（民4）等也位居前列。此外，像桂林理工大学、桂林医学院、南宁师范大学等也在榜单之中。
广西大学：在软科2025排名中位列全国第89名。在2025年ABC中国大学排行榜中排名全国第97位。也有资料提及广西大学在另一份2025年中国大学排行榜中以全国第97名再次蝉联全区头牌。桂林电子科技大学：在2025年ABC中国大学排行榜中位列全国第173位。在软科排名中位列全国第201名。
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梧州经济什么时候可以在广西排名第四?有那么一天吗?
结论 综上所述，梧州经济在广西排名第四的可能性是存在的，但具体何时能实现则取决于多种因素的综合作用。梧州市政府需要继续加大经济发展力度，优化产业结构，提升城市竞争力，同时加强与其他城市的合作与交流，共同推动广西区域经济的繁荣发展。因此，梧州经济有可能在广西排名第四，但具体实现时间难以预测。
为什么广西大学排名低
广西大学排名靠后的原因主要包括以下几个方面：学科实力和科研水平相对较弱：广西大学在学科建设和科研成果方面相对滞后，这在很大程度上影响了其排名。学科实力是评价一个学校综合水平的重要指标，而科研水平则反映了学校的创新能力和学术影响力。师资力量不够强大：高水平的教授和学者是学校提升教学质量和科研水平的关键。
广西大学排名较低的原因之一是缺乏医学类专业。这使得其在学科多样性与综合实力上有所欠缺。曾经有民间传闻，如果在九十年代广西大学、广西农业大学和广西医科大学这三个大学合并，那么广西大学很有可能成为排名靠前的211大学，甚至有可能成为985大学。
广西大学排名较低的原因之一是其缺乏医学类专业，这在很大程度上限制了学校的发展。在九十年代，如果原广西大学、原广西农业大学和原广西医科大学能够合并，那么广西大学可能会迅速提升其在全国的排名，甚至有可能成为211工程中的佼佼者，甚至985工程的成员之一。
首先，其学科实力和科研水平相对较弱，这在排名中表现得较为明显。其次，广西大学的师资力量可能不够强大，缺乏高水平的教授和学者，这也是影响排名的一个重要因素。再者，教学质量方面，广西大学可能存在一些问题，例如课程设置不够合理，教学方法不够先进等，这些问题也对学校的排名产生了影响。
