分享故事开会

1、开会说的励志小故事篇1:好运属于积极努力的人 在那次世界级的 网球 大赛开始前,按照惯例要先抽签。抽签的结果很快出来了,有一个小组因为成员大都是实力强大的选手,被称为死亡之组。一个记者知道这个消息后,第一时间赶到了抽签现场,用相机记录下了被抽进死亡之组的选手们的表情

2、经典晨会小故事分享1:曲突徒薪 有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。

3、每个人都面带紧张和忧虑。 张涛看着大家,笑了笑,然后开始讲一个他自己的小故事。他说:“有一天,我在公园里散步,看到一棵大树下有一只蚂蚁。那只蚂蚁一直在努力地爬上树,但每次都会滑下来。我觉得它好可怜,就想去帮它。但是我突然想到,如果我只是把它从树上拿走,它可能永远都不会学会自己爬树了。

4、【四】1976年,美国《纽约邮报》刚被报业大亨默多克收购。新老板上任,小记者艾伦很怕自己被炒鱿鱼。可这时,艾伦的妻子就要临产,在这个节骨眼儿上,他不知该不该请假去照顾妻子。那天上午,艾伦接到通知,新老板默多克要给大家开会。会议开始了,默多克站在台上,讲起自己的报业经历和对未来的展望。

草原教案

1、音乐教育应以学生为主体,通过生动活泼的教学形式,让学生自信地表现音乐与自我。本堂课围绕学生的好玩、好动心理,关注兴趣、态度和需求,以“跳起舞”为线索,引导学生游玩蒙古大草原,体验蒙古音乐、舞蹈文化学习蒙古舞蹈动作,培养创新与合作意识。教学目标 了解蒙古风土人情,感受蒙古音乐舞蹈。

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2、教学过程:直观导入、揭示课题 展示草原的图像,引导学生感受草原的美丽与广阔。初读课文,整体感受 学生自读课文,学习不认识的生字,整体感受草原的特色。品读课文,体会美景 学生找出描绘草原美景的句子,通过朗读和讨论,深入体会草原之美。

3、草原教案及反思(1)草原上 教案 教学内容:人音版第五册第二课《草原》《草原上》教学目标 : 1)情感价值观:通过学习和表演《草原上》,让学生感受草原的美,激发对草原的热爱之情。 2)过程与方法:学习歌唱、模唱、模仿技巧。 3)知识与技能:掌握《草原上》的演唱,有感情地表达。

5.12汶川地震作文

那美丽的一切突然从天堂变成了地狱.地震虽然已经过去了,然而地震留下的巨大损失还在延续.。

四川地震 作文 感想 2008年05月14日 星期三 19:56 2008年5月12日14时28分00秒,四川汶川县发生8级大地震。据四川省地震灾害和抗震救灾最新进展情况通报,截止5月13日下午16点,四川省内灾情为:死亡已超过12000人,受伤26206人,被埋9404人,损害房屋346万间。

这一天,汶川大地震发生了,这突如其来的灾难,带走无数的生命,更留下深深的伤痛。 血红的夕阳落下了,又过去了一日。时间飞快地逝去,时间的推移意味着生命的逝去。武警官兵已经坚持奋战了3天,救出了一个个鲜活的生命,可是还有更多人在地下苦苦挣扎。坍塌的是一栋栋教学楼,地震发生时,孩子们都正在上课。

月12日,四川汶川发生了一场令世人惊骇的里氏八级大地震。这场突如其来的灾难横扫千军似的将汶川捣了个翻天地覆,多少鲜活的生命被这场灾难所掩埋!但也有不少人依靠着自己顽强的毅力、良好的心理素质和永不放弃、敢于同灾难搏斗的精神存活下来。

四川,是一个美丽富饶,兴盛的省。但是2008年5月12日下午十四时二十八分,四川的汶川县发生了8。0级大地震。当时,我刚刚上课。同学们坐在教室里。发觉房子在摇晃,我们迅速撤离了教室。来到操场。以为这只是一个小小的震动,哪知道。离宜宾不远的汶川,房子,学校店铺全部倒塌了。

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国防科技大学入学入伍教育结束后体能考核项目及标准:俯卧撑,男生合格标准2分钟35个,女生2分钟8个。引体向上,男生合格标准5个。仰卧起坐,男生合格标准2分钟35个,女生2分钟20个。双腿深蹲起立,男生合格标准2分钟80个,女生2分钟60个。

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副陪带酒的祝酒词

第一杯酒,可以这样说:“尊敬的各位,很荣幸能在这相聚。这第一杯酒,敬咱们今日的缘分,愿未来大家都能诸事顺遂,生活充满阳光,干杯!” 这杯酒以表达相聚的幸运和对众人生活的美好祈愿开场,营造轻松愉快的氛围。第二杯酒,祝酒词可表述为:“这第二杯酒,敬在座每一位的努力与拼搏。

当副陪带三个酒时,祝酒词可以这样讲。第一杯酒,可以从欢迎的角度切入。比如“尊敬的各位贵宾,非常欢迎大家来到这里。今天能相聚一堂,是特别的缘分。这第一杯酒,敬给在座的每一位,希望大家在接下来的时光里,吃得开心,喝得尽兴!”用亲切热情的话语营造轻松愉快的氛围,让客人感受到真诚的欢迎。

作为副陪带酒,在酒宴上应保持谦逊与敬意,可以说:“非常荣幸能与各位相聚,日后还请各位多多关照,若有机会也请不吝赐教。感谢大家的赏光,今晚让我们共同畅饮,享受这个愉快的时刻。