书香班级读书活动方案
1、固定读书时间：早上8点到8点1中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证半小时的读书时间。 每天早晨预备时进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，并讲解词义和造句。 采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，老师陪读，家长陪读，逐步培养学生的读书兴趣。
2、布置班级“书香栏”，定期更新好书推荐、阅读快递等内容，营造浓厚的文化氛围，激发学生阅读兴趣。 设立个性化图书角，选好图书管理员，确保书籍流通有序，学生自由选择阅读材料，自主阅读。 学生根据个人情况制定阅读计划，每学期选定2本阅读书籍，合理安排阅读时间，确保每日阅读不少于半小时。
3、定期举办读书会、1分钟演讲赛、读书笔记评比、读书知识竞赛、手抄报评比等活动。让每位学生都能在活动中找到乐趣，体验成功的喜悦。“读书成记录表”展示评比活动：每学期末进行，要求学生填写阅读书名、阅读时间、精彩片段、好词好句、阅读欣赏、心得体会等内容。
4、读书节“书香班级”班级评比活动方案1 活动目的：为配合我校第二届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。
5、建立班级小书库 设立图书管理员，制定图书借阅制度，实现资源共享。 推动“读书漂流”活动 班与班之间共享书籍，促进阅读氛围。（三）有效指导与实践 充分利用阅读课 进行阅读指导，如阅读交流、新书介绍，提升阅读技能。 语文早读时间 背诵古诗，每周安排一节阅读指导课。
6、建立班级图书角和个人小书库，共享阅读资源。营造班级内热爱阅读的良好氛围，提升阅读质量。通过阅读开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，全面提升学生素质。积极塑造书香班级，构建校园文化。
2022年书香班级读书活动方案【甄选】
1、沐浴书香，健康成长 班级阅读口号 我读书我快乐我成长 活动措施 布置班级“书香栏”，定期更新好书推荐、阅读快递等内容，营造浓厚的文化氛围，激发学生阅读兴趣。 设立个性化图书角，选好图书管理员，确保书籍流通有序，学生自由选择阅读材料，自主阅读。
2、每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的快乐。 老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。
3、班级读书活动方案1 指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。
4、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
5、激发学生阅读兴趣，培养广泛的阅读习惯。 开阔学生视野，增长知识，提升智力，陶冶情操。 促进语文课堂教学改革，以阅读带动写作，推动读写结合，提升教学质量。 营造书香班级氛围，塑造富有文化底蕴和生机的校园环境。
6、建立班级图书角和个人小书库，共享阅读资源。营造班级内热爱阅读的良好氛围，提升阅读质量。通过阅读开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，全面提升学生素质。积极塑造书香班级，构建校园文化。
如何打造书香班级,指导学生阅读
在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，培养学生读好书、好读书的良好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的“书香氛围”形成良好的阅读习惯，让校园里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。
设定活动目的 激发兴趣：主要目的是激发学生读书的兴趣，让他们从小养成博览群书的好习惯。 营造氛围：通过活动营造书香班级的氛围，塑造具有特色鲜明的班级文化。具体实施过程 选择内容：本学期学生课外朗读的主要内容可以选定为故事，因为故事具有趣味性和吸引力，适合学生阅读。
打造深厚的“诗香气氛”建立优良的阅读习惯，让校园里随处充满着浓浓的书香气息，打造出有特色的校园文化建设。 创建班集体图角，引导学生把一些出色物送到校园来，使全校同学都添加到“献一本看百本”的读书节活动中。
